幼儿园启蒙数学教案(幼儿数学启蒙1-10教案)

2024-06-05 11:47:33

幼儿园启蒙数学教案(幼儿数学启蒙1-10教案)

一、幼儿园启蒙数学教案

1、设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义。

2、一、活动目标 1、通过参与游戏,体验生活中处理事情时应根据需要来决定快慢速度。 2、乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家。

3、活动课题:8的加法 活动目标: 1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法 的意义。 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。

4、设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃... 数学》;贴绒核桃,花生,枣等;贴绒数字1~4. 形式:全班集体进行。

5、目标: 1、创设生活化的游戏情景,鼓励幼儿大胆运用各种感官来感知同一物体中的... 2、在游戏中体验学数学的快乐。

幼儿园启蒙数学教案(幼儿数学启蒙1-10教案)

二、幼儿数学启蒙1-10教案

1、活动目标: 1、认识1—10的数字宝宝。 2、喜欢数学,并积极参与数学活动。 活动准备: 数字卡片。

2、教学活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算.2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序.活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗

3、、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。 3、进行朋友间团结友爱的教育。

4、幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3 一、活动目标: 1、使幼儿初步认识数字1、2、3。 2、让幼儿能用实物来表示1、2、3。

5、活动设计背景 让幼儿了解生活中的数学 活动目的 1 经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程,感知8、9的分解、组合。 2 感受总数与部分数之间的关系。

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